• 0747.305.190
  • redactie@stiridinhunedoara.ro
  • Deva, județul Hunedoara

Profesorii de Geografie din județul Hunedoara reacționează, după ce Ministerul Educației a „șters de pe harta” claselor XI-XII materia pe care aceștia o predau

Profesorii de Geografie din județul Hunedoara solicită Ministerului Educației și Cercetării păstrarea disciplinei Geografie ca materie obligatorie pentru toți elevii de liceu, indiferent de filieră. Aceștia spun, printr-un comunicat de presă, că eliminarea orelor de Geografie pentru elevii din clasele XI-XII ar avea consecințe grave asupra culturii generale a tinerilor și asupra capacității acestora de a înțelege problemele globale, de la schimbările climatice la poluare ori geopolitică.

„În timp ce Societatea de Geografie din România se pregătește să aniverseze, în perioada 6-8 iunie 2025, 150 de ani de la înființare, am aflat cu surprindere faptul că în noile proiecte de planuri – cadru pentru liceu, elaborate de Ministerul Educației și Cercetării, disciplina Geografie nu mai apare ca obiect de studiu la clasele a XI-a şi a XII-a.
Geografia este una dintre disciplinele din învățământul preuniversitar care a pierdut după anul 1990 cele mai multe ore din Trunchiul Comun.
Din nefericire, reducerea orelor de geografie continuă și în prezent deși, la nivel național și mondial, se discută tot mai mult despre schimbări climatice, hazarde naturale extreme, poluare, geopolitică, migrații, disparități economice, planificare teritorială etc, care desigur aparțin domeniului geografie”, se arată în comunicatul de presă transmis de Societatea de Geografie din România, Filiala județului Hunedoara.

În acest sens, profesorii de Geografie din județul Hunedoara, solicită Ministerului Educației și Cercetării şi forurilor educaţionale competente următorul sistem referenţial privind evoluţia geografiei ca disciplină şcolară:

– Păstrarea geografiei ca disciplină şcolară distinctă în Curriculum Naţional, în Trunchiul Comun, la clasele IX-XII, la resursele actuale de timp;
– Rămânerea geografiei ca disciplină şcolară cu relevanţă în evaluarea continuă, evaluarea externă şi examene (proiectul actual marginalizează geografia în sistemul evaluării continue şi al examinării).
– Realizarea unui demers constructiv, care să vizeze prezenţa geografiei (împreună cu istoria) la examenele de certificare a absolvirii gimnaziului şi o prezență consistentă a geografiei în cadrul examenului de bacalaureat.

Iată, mai jos, întreg comunicatul de presă transmis de Societatea de Geografie din România, Filiala județului Hunedoara:

 

blank

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *