Elevii care intră în clasa a VIII-a în septembrie 2026 ar putea avea, în vara anului 2027, o nouă variantă de admitere la liceu. Ministerul Educației și Cercetării a pus în consultare publică proiectul de ordin, metodologia-cadru și calendarul pentru admiterea în anul școlar 2027–2028. Potrivit documentelor aflate acum în dezbatere, liceele vor putea organiza un concurs propriu de admitere, după Evaluarea Națională, pentru cel mult jumătate dintre locurile unei specializări.
Este o schimbare importantă în sistemul de admitere, însă regulile nu sunt încă definitive și pot fi modificate înainte de aprobarea formei finale.
Evaluarea Națională rămâne examenul principal
Noua variantă nu elimină Evaluarea Națională. Examenul susținut de elevii de clasa a VIII-a rămâne baza repartizării computerizate, iar elevii nu vor fi obligați să susțină probe suplimentare pentru a putea fi admiși la liceu.
Concursul propriu va putea fi organizat doar de unitățile de învățământ care aleg această variantă. Pentru a participa la un astfel de concurs, elevii trebuie să obțină cel puțin nota 5 la fiecare dintre probele Evaluării Naționale.
Liceele care vor organiza concurs propriu vor putea ocupa prin această procedură cel mult jumătate dintre locurile unei specializări. Restul locurilor vor fi ocupate prin repartizarea computerizată. După afișarea rezultatelor finale de la Evaluarea Națională, candidații care doresc să participe la concursul unui anumit liceu vor putea susține două probe suplimentare.
Două probe suplimentare, în funcție de profil
Disciplinele pentru aceste probe vor fi stabilite de liceu, prin alegerea dintr-o listă națională.
Pentru specializarea matematică-informatică, disciplinele din care liceele pot alege sunt matematica, informatica și fizica.
Pentru științele naturii, opțiunile sunt biologia, chimia și fizica.
La filologie, liceele pot opta pentru limba română, o limbă modernă sau latina.
Pentru științe sociale, disciplinele propuse sunt geografia, istoria și educația socială.
Subiectele pentru aceste probe ar urma să fie unice la nivel național, iar fiecare liceu va stabili ponderea rezultatelor obținute la concurs în media finală de admitere.
Fiecare liceu își stabilește propriile reguli
Unul dintre aspectele care ridică semne de întrebare în analiza proiectului este gradul mare de autonomie acordat liceelor.
Consiliul de administrație al fiecărei unități de învățământ va stabili, prin hotărâre proprie, disciplinele la care se organizează concursul, procedura de organizare, criteriile de admitere, modul de calcul al mediei finale și criteriile de departajare în cazul mediilor egale.
Inspectoratul școlar județean va aviza această procedură.
Proiectul prevede că rezultatele probelor de admitere vor fi incluse în calculul mediei finale într-o pondere stabilită de fiecare unitate de învățământ. Potrivit analizei publicate de Edupedu.ro, metodologia nu stabilește, în forma actuală, un prag minim sau maxim pentru această pondere.
Astfel, în interpretarea prezentată de Edupedu.ro, un liceu ar putea acorda concursului propriu o pondere foarte mare în media finală de admitere, ceea ce ar reduce importanța rezultatului obținut la Evaluarea Națională pentru locurile ocupate prin concursul respectiv.
Cine organizează și corectează examenul
Potrivit proiectului de metodologie, comisia de admitere a fiecărui liceu este condusă de directorul sau directorul adjunct al unității de învățământ, iar secretarul liceului este secretarul comisiei.
Corectarea lucrărilor va fi realizată de cadre didactice desemnate pentru evaluarea probelor concursului de admitere.
Supravegherea în sălile de examen va fi asigurată de câte doi profesori, care trebuie să fie de altă specialitate decât disciplina la care se desfășoară proba. Proiectul nu precizează însă că aceștia trebuie să provină dintr-o altă unitate de învățământ.
Tot comisia liceului va calcula sau verifica, după caz, calculul mediei de admitere.
Analiza Edupedu.ro atrage atenția că proiectul nu introduce, pentru acest concurs, toate garanțiile anti-fraudă prevăzute în cazul altor tipuri de probe de admitere.
Nu sunt prevăzuți evaluatori diferiți la contestații
O altă problemă identificată în analiza documentului este procedura de soluționare a contestațiilor.
Proiectul prevede că acestea se depun și se rezolvă la aceeași unitate de învățământ, însă nu precizează în mod expres că lucrările contestate trebuie evaluate de cadre didactice diferite de cele care au făcut evaluarea inițială.
De asemenea, pentru concursul propriu de admitere nu este prevăzută în mod explicit supravegherea video și audio obligatorie a sălilor de examen.
În cazul altor probe de admitere, metodologia include anumite măsuri de protecție împotriva fraudelor, precum excluderea din comisii a profesorilor care au rude sau afini printre candidați ori desemnarea unor evaluatori diferiți pentru contestații. Potrivit analizei Edupedu.ro, asemenea garanții nu apar în mod explicit în articolele 43–45 referitoare la concursul propriu de admitere.
Subiectele și baremele concursului de admitere ar urma însă să fie unice la nivel național și să fie elaborate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare.
Nota obținută la concurs este valabilă doar pentru liceul respectiv
Un elev care susține concursul propriu al unui liceu nu va putea folosi rezultatul obținut la acel examen pentru admiterea la un alt liceu.
Proiectul prevede că rezultatul concursului este recunoscut în unitatea de învățământ la care candidatul a susținut probele.
Prin urmare, concursul propriu funcționează separat de repartizarea computerizată bazată pe Evaluarea Națională.
Un elev care nu participă la concursul organizat de un anumit liceu sau care participă, dar nu ocupă unul dintre locurile scoase la concurs, își păstrează posibilitatea de a merge mai departe la repartizarea computerizată, potrivit regulilor generale de admitere.
Media din gimnaziu nu intră în calcul
O altă prevedere importantă este că media claselor V–VIII nu va fi inclusă în calculul mediei de admitere la liceu.
Aceasta va putea fi însă folosită drept criteriu de departajare în situația în care doi candidați au aceeași medie la Evaluarea Națională.
Liceele care organizează examen propriu vor fi anunțate în octombrie
Potrivit calendarului aflat în consultare publică, la 1 octombrie vor fi publicate de inspectoratele școlare listele liceelor care aleg să organizeze concurs propriu de admitere în 2027.
În aceeași zi, unitățile de învățământ ar urma să publice pe propriile site-uri procedurile privind organizarea și desfășurarea concursului.
Așadar, elevii și părinții vor putea afla din timp care licee aleg această variantă și care sunt regulile stabilite de fiecare unitate.
Regulile pot fi modificate
Proiectul de ordin, metodologia-cadru și calendarul pentru admiterea la liceu în anul școlar 2027–2028 au fost puse în consultare publică de Ministerul Educației și Cercetării la 14 august 2026.
Documentele nu reprezintă încă forma finală a regulilor de admitere. Prevederile pot fi modificate în urma consultării publice și înainte de aprobarea și publicarea actelor normative în forma definitivă.
Noile reguli îi vor viza pe elevii care intră în clasa a VIII-a în septembrie 2026 și care vor susține Evaluarea Națională și admiterea la liceu în vara anului 2027.
